Rozkłady mogą ulegać zmianom stosownie do bieżących potrzeb.

 

RAMOWY ROZKŁAD DNIA – GRUPA ZWINNE KANGURKI, ROK SZKOLNY 2025/2026 (SALA NR 1)

    

 

PONIEDZIAŁEK

WTOREK

ŚRODA

CZWARTEK

PIĄTEK

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

8.00-8.30

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne,

śniadanie

8.00-8.33

Czynności higieniczne,

śniadanie

8.30-

9.15

Zajęcia dydaktyczne

8.30-

9.15

Zajęcia dydaktyczne

8.30-9.15

Zajęcia dydaktyczne

8.30-

9.15

Zajęcia dydaktyczne

8.30-9.15

Zajęcia dydaktyczne

9.15-9.35

Piłka nożna

 

Gimnastyka ogólnorozwojowa

9.15-9.35

Taniec towarzyski

9.15-9.35

Taekwondo 

9.15-9.35

Gimnastyka sportowa

9.35-11.10

Pobyt na świeżym powietrzu

9.40-10.00

Język angielski

9.40-10.00

Język włoski

9.40-10.00

Język angielski

9.40-10.00

Język włoski

11.10-11.30

Warsztaty teatralne (1pn)

10.00-11.30

Pobyt na świeżym powietrzu

10.00-11.30

Pobyt na świeżym powietrzu

10.00-10.20

Rytmika

10.00-11.30

Pobyt na świeżym powietrzu

11.30-11.50

Zespołowe gry i zabawy ruchowe

11.30-11.50

Zajęcia taneczno-rozwojowe

11.30-11.50

Gimnastyka korekcyjna - profilaktyka

10.20-11.30

Pobyt na świeżym powietrzu

11.30-11.50

Taniec nowoczesny

11.50-

12.20

Czynności higieniczne, obiad

II danie

11.50-12.20

Czynności higieniczne, obiad II danie

11.50-12.20

Czynności higieniczne, obiad II danie

11.30-11.50

Capoeira

11.50-12.20

Czynności higieniczne, obiad II danie

12.20-13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

12.20-13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

12.20-13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

11.50-12.20

Czynności higieniczne, obiad II danie

12.20-13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

13.45-14.00

Obiad - zupa

13.45-14.00

Obiad - zupa

13.45-14.00

Obiad - zupa

12.20-13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

13.45-14.00

Obiad - zupa

14.00-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

14.00-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

14.00-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

13.45-14.00

Obiad - zupa

14.00-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

15.00-15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

14.00-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

15.00-15.10

I podwieczorek

17.00-17.15

II podwieczorek

17.00-17.15

II podwieczorek

17.00-17.15

II podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

17.00-17.15

II podwieczorek

           

17.00-17.15

II podwieczorek

   
                   

 

 

RAMOWY ROZKŁAD DNIA – PRACOWITE PSZCZÓŁKI, ROK SZKOLNY 2025/2026 (sala nr 2)

    

PONIEDZIAŁEK

WTOREK

ŚRODA

CZWARTEK

PIĄTEK

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

8.00-8.30

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne,

śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne,

śniadanie

8.30-

10.05

Zajęcia dydaktyczne

8.30-

10.05

Zajęcia dydaktyczne

8.30-10.05

Zajęcia dydaktyczne

8.30-

9.30

Zajęcia dydaktyczne

8.30-10.05

Zajęcia dydaktyczne

10.05-10.35

Piłka nożna

10.05-10.35

Gimnastyka ogólnorozwojowa

10.05-10.35

Taniec towarzyski

9.30-10.00

Rytmika

10.05-10.35

Gimnastyka sportowa

10.40-11.10

Warsztaty teatralne (1pn)

10.40-11.10

Język angielski

10.35-11.05

Język włoski

10.05-10.35

Taekwondo

10.35-11.05

Język włoski

11.25-12.20

Pobyt na świeżym powietrzu

11.10-12.20

Pobyt na świeżym powietrzu

11.05-12.20

Pobyt na świeżym powietrzu

10.40-11.10

Język angielski

11.05-12.20

Pobyt na świeżym powietrzu

12.20-12.50

Zespołowe gry i zabawy ruchowe

12.20-

12.50

Zajęcia taneczno-rozwojowe

12.20-12.50

Gimnastyka korekcyjna - profilaktyka

11.10-12.20

Pobyt na świeżym powietrzu

12.20-12.50

Taniec nowoczesny

12.50-13.20

Czynności higieniczne, obiad II danie

12.50-13.20

Czynności higieniczne, obiad II danie

12.50-13.20

Czynności higieniczne, obiad II danie

12.20-12.50

Capoeira

12.50-13.20

Czynności higieniczne, obiad II danie

13.20-13.40

Odpoczynek, słuchanie bajek, muzyki, czytanie 

13.20-13.40

Odpoczynek, słuchanie bajek, muzyki, czytanie

13.20-13.40

Odpoczynek, słuchanie bajek, muzyki, czytanie

12.50-13.20

Czynności higieniczne, obiad II danie

13.20-13.40

Odpoczynek, słuchanie bajek, muzyki, czytanie

13.40-14.10

Zabawy dowolne, praca indywidualna

13.40-14.10

Zabawy dowolne, praca indywidualna

13.40-14.10

Zabawy dowolne, praca indywidualna

13.20-13.40

Odpoczynek, słuchanie bajek, muzyki, czytanie

13.40-14.10

Zabawy dowolne, praca indywidualna

14.10-14.30

Obiad - zupa

14.10-14.30

Obiad - zupa

14.10-14.30

Obiad - zupa

13.40-14.10

Zabawy dowolne, praca indywidualna

14.10-14.30

Obiad - zupa

14.35-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

14.30-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

14.30-15.30

Projekt sportowy (do końca grudnia)

14.10-14.30

Obiad - zupa

14.30-15.30

Projekt sportowy (do końca grudnia)

15.00-15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

15.30-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

14.35-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

15.30-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

17.00

II podwieczorek

17.00

II podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

       

17.00

II podwieczorek

17.00

II podwieczorek

17.00

II podwieczorek

 

RAMOWY ROZKŁAD DNIA – GRUPA RADOSNE MISIE, ROK SZKOLNY 2025/2026 (sala nr 3)

  

PONIEDZIAŁEK

WTOREK

ŚRODA

CZWARTEK

PIĄTEK

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

8.00-8.30

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne,

śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne,

śniadanie

8.30-

8.55

Zajęcia dydaktyczne

8.30-

8.55

Zajęcia dydaktyczne

8.30-8.55

Zajęcia dydaktyczne

8.30-8.55

Zajęcia dydaktyczne

8.30-8.55

Zajęcia dydaktyczne

8.55-9.15

Piłka nożna

8.55-9.15

Gimnastyka ogólnorozwojowa

8.55-9.15

Taniec towarzyski

8.55-9.15

Taekwondo

8.55-9.15

Gimnastyka sportowa

9.40-10.00

Warsztaty teatralne (1 pn.)

9.20-9.35

Język angielski

9.20-10.50

Pobyt na świeżym powietrzu

9.20-9.35

Język angielski

9.20- 9.40

Rytmika

9.15/

10.00-11.10

Pobyt na świeżym powietrzu/ 

9.35-11.10

Pobyt na świeżym powietrzu

10.5011.05

Język włoski

9.35-11.10

Pobyt na świeżym powietrzu

9.40-10.50

Pobyt na świeżym powietrzu

11.10-11.30

Zespołowe gry i zabawy ruchowe

11.10-11.30

Zajęcia taneczno-rozwojowe

11.10-11.30

Gimnastyka korekcyjna - profilaktyka

11.10-11.30

Capoeira

10.50- 11.05

Język włoski

11.30-12.00

Czynności higieniczne, obiad

II danie

11.30-12.00

Czynności higieniczne, obiad II danie

11.30-12.00

Czynności higieniczne, obiad II danie

11.30-12.00

Czynności higieniczne,

obiad – II danie

11.10-11.30

Taniec nowoczesny

12.00-

13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

12.00-13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

12.00-13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

12.00-13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

11.30-12.00

Czynności higieniczne, obiad –

II danie

13.45-14.05

Obiad - zupa

13.45-14.05

Obiad - zupa

13.45-14.05

Obiad - zupa

13.45-14.05

Obiad - zupa

12.00-

13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

14.05-17.30

Zabawy dowolne, praca indywidualna, rozchodzenie się dzieci

14.05-17.30

Zabawy dowolne, praca

indywidualna, rozchodzenie się dzieci

14.05-17.30

Zabawy dowolne, praca

indywidualna, rozchodzenie się dzieci

14.05-17.30

Zabawy dowolne, praca

indywidualna, rozchodzenie się dzieci

13.45-14.05

Obiad - zupa

15.00-

15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

14.05-17.30

Zabawy dowolne, praca

indywidualna, rozchodzenie się dzieci

17.00

II podwieczorek

17.00

II podwieczorek

17.00

II podwieczorek

17.00

II podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek


 
             

17.00

II podwieczorek

 

RAMOWY ROZKŁAD DNIA – GRUPA SPRYTNE KOTKI, ROK SZKOLNY 2025/2026 (sala nr 4)

   

PONIEDZIAŁEK

WTOREK

ŚRODA

CZWARTEK

PIĄTEK

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

8.00-8.35

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.35

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.35

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.35

Czynności higieniczne,

śniadanie

8.00-8.35

Czynności higieniczne,

śniadanie

8.35-

8.55

Piłka nożna

8.35-

8.55

Gimnastyka ogólnorozwojowa

8.35-8.55

Taniec towarzyski

8.35-8.55

Taekwondo

8.35-8.55

Gimnastyka sportowa

9.00-9.20

Zajęcia dydaktyczne

9.00-9.15

Język angielski

9.00-9.20

Zajęcia dydaktyczne

9.00-9.15

Język angielski

9.00-9.20

Rytmika

9.25-9.40

Warsztaty teatralne (1pn)

9.25-9.40

Zajęcia dydaktyczne

9.25-9.40

Język włoski

9.25-9.40

Zajęcia dydaktyczne

9.25-9.40

Język włoski

9.20-10.50

Pobyt na świeżym powietrzu

9.40-10.50

Pobyt na świeżym powietrzu

9.40- 10.50

Pobyt na swieżym powietrzu

9.40-10.50

Pobyt na świeżym powietrzu

9.40-10.30

Pobyt na świeżym powietrzu

10.50-11.10

Zespołowe gry i zabawy ruchowe

10.50-11.10

Zajęcia taneczno- rozwojowe

10.50-11.10

Gimnastyka korekcyjna -profilaktyka

10.50-11.10

Capoeira

10.30-10.50

Zajęcia edukacyjne

11.10-11.50

Czynności higieniczne, obiad II danie

11.10-11.50

Czynności higieniczne, obiad II danie

11.10-11.50

Czynności higieniczne, obiad II danie

11.10-11.50

Czynności higieniczne, obiad – II danie

10.50-

11.10

Taniec nowoczesny

11.50-

13.45

Odpoczynek

11.50-13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

11.50-13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

11.50-13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

11.05-11.45

Czynności higieniczne, obiad-II danie

13.45-14.05

Obiad - zupa

13.45-14.05

Obiad - zupa

13.45-14.05

Obiad - zupa

13.45-14.05

Obiad - zupa

11.45-13.45

Odpoczynek, czynności higieniczne

14.05-17.30

Zabawy dowolne, praca

indywidualna, rozchodzenie się dzieci

14.05-17.30

Zabawy dowolne, praca

indywidualna, rozchodzenie się dzieci

14.05-17.30

Zabawy dowolne, praca

indywidualna, rozchodzenie się dzieci

14.05-17.30

Zabawy dowolne, praca

indywidualna, rozchodzenie się dzieci

13.45-14.05

Obiad - zupa

15.00-15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

14.05-17.30

Zabawy dowolne, praca

indywidualna, rozchodzenie się dzieci

17.00

II podwieczorek

17.00

II podwieczorek

17.00

II podwieczorek

17.00

II podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

               

17.00

II podwieczorek

 

RAMOWY ROZKŁAD DNIA – SKACZĄCE ŻABKI, ROK SZKOLNY 2025/2026 (sala nr 6)

   

PONIEDZIAŁEK

WTOREK

ŚRODA

CZWARTEK

PIĄTEK

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

6.30-8.00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne

8.00-8.30

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne, śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne,

śniadanie

8.00-8.30

Czynności higieniczne,

śniadanie

8.30-

9.30

Zajęcia dydaktyczne

8.30-

9.30

Zajęcia dydaktyczne

8.30-9.30

Zajęcia dydaktyczne

8.30-

9.00

Zajęcia dydaktyczne

8.30-9.30

Zajęcia dydaktyczne

9.35-10.05

Piłka nożna

9.35-10.05

Gimnastyka ogólnorozwojowa

9.35-10.05

Taniec towarzyski

9.00-9.30

Rytmika

9.35-10.05

Gimnastyka sportowa

10.10-10.40

Warsztaty teatralne (1 pn.)

10.10-10.40

Język angielski

10.05-10.35

Język włoski

9.35-10.05

Taekwondo

10.05-10.35

Język włoski

10.40-11.50

Pobyt na świeżym powietrzu

10.40-11.50

Pobyt na świeżym powietrzu

10.40-11.50

Pobyt na świeżym powietrzu

10.10-10.40

Język angielski

10.40-

11.50

Pobyt na świeżym powietrzu

11.50-12.20

Zespołowe gry i zabawy ruchowe

11.50-12.20

Zajęcia taneczno - rozwojowe

11.50-12.20

Gimnastyka korekcyjna-profilaktyka

10.40-11.50

Pobyt na świeżym powietrzu

11.50-12.20

Taniec nowoczesny

12.20-

12.50

Czynności higieniczne, obiad

II danie

12.20-

12.50

Czynności higieniczne, obiad

II danie

12.20-12.50

Czynności higieniczne, obiad

 II danie

11.50-12.20

Capoeira

12.20-12.50

Czynności higieniczne, obiad

 II danie

12.50-13.10

Odpoczynek, słuchanie muzyki, bajek, czytanie

12.50-13.10

Odpoczynek, słuchanie muzyki, bajek, czytanie

12.50-13.10

Odpoczynek, słuchanie muzyki, bajek, czytanie

12.20-12.50

Czynności higieniczne, obiad

 II danie

12.50-13.10

Odpoczynek, słuchanie muzyki, bajek, czytanie

13.10-14.00

Zabawy dowolne, praca indywidualna

13.10-14.00

Zabawy dowolne, praca indywidualna

13.10-14.00

Zabawy dowolne, praca indywidualna

12.50-13.10

Odpoczynek, słuchanie muzyki, bajek, czytanie

13.10-14.00

Zabawy dowolne, praca indywidualna

14.00-14.20

Obiad - zupa

14.00-14.30

Obiad - zupa

14.00-14.30

Obiad - zupa

13.10-14.00

Zabawy dowolne, praca indywidualna

14.00-14.30

Obiad - zupa

14.20-

17.30

Zabawy dowolne, praca ind., rozchodzenie się dzieci

14.30-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

14.30-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

14.00-14.30

Obiad - zupa

14.30-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

15.00-15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

14.30-17.30

Zabawy dowolne, praca

ind., rozchodzenie się dzieci

15.00-15.10

I podwieczorek

17.00-17.15

II podwieczorek

17.00-17.15

II podwieczorek

17.00-17.15

II podwieczorek

15.00-15.10

I podwieczorek

17.00-17.15

II podwieczorek

           

17.00-17.15

II podwieczorek

   

 

język angielski – Anita Szwajkowska

 

Godzina

Dni tygodnia

Grupa

9.30-10.00

wtorek/czwartek

6

10.40-11.10

wtorek/czwartek

5

14.20 – 14.40

poniedziałek/środa

1

14.40 – 14.55

poniedziałek/środa

3

14.55 – 15.10

poniedziałek/środa

4

15.10 – 15.35

poniedziałek/środa

2

 

język włoski

 

Godzina

Dni tygodnia

Grupa

Nauczyciel

10.00-10.20

Środa/piątek

1

Justyna Kajdzik

10.30 – 10.45

Wtorek/czwartek

3

Justyna Kajdzik

10.50 – 11.15

Wtorek/czwartek

2

Justyna Kajdzik

10.50 – 11.20

Poniedziałek

5

Anna Rogowska

11.05 – 11.35

Środa

5

Anna Rogowska

11.05 – 11.35

Wtorek/czwartek

6

Anna Rogowska

10.45 – 11.05

Wtorek/środa

4

Anna Rogowska

 

bumbumrurki – Michał Janicki

 

Godzina

Dzień

Grupa

9.55-10.15

wtorek

1

10.15 – 10.35

wtorek

4

10.15 – 10.30

piątek

3

10.30 – 11.00

piątek

2

11.10- 11.50

piątek

5

11.50 – 12.30

piątek

6

 

zabawy logopedyczne

 

Godzina

Dzień

Grupa

14.05 – 14.20

czwartek

4

14.20 – 14.35

czwartek

3

14.35 – 14.50

czwartek

1

14.50 – 15.05

czwartek

2

15.10 - 15.35

czwartek

5

15.35 – 16.00

czwartek

6

 

rytmika

 

Godzina

Dzień

Grupa

14.05 – 14.20

piątek

4

14.20 – 14.35

piątek

3

14.35 – 14.50

piątek

1

14.50 – 15.05

piątek

2

15.10 – 15.35

piątek

5

15.35 – 16.00

piątek

6

 

Dodatkowe zajęcia poniedziałkowe

 

(warsztaty teatralne, bębniarskie,dogoedukacja)

 

Godzina

Dzień

Grupa

10.00 – 10.20

poniedziałek

1

10.20 – 10.35

poniedziałek

3

10.35 – 10.55

poniedziałek

4

10.55 – 11.25

poniedziałek

2

11.25 – 11.45

poniedziałek

5

11.50 – 12.20

poniedziałek

6

 

pierwsza gimnastyka

 

(gimnastyka sportowa -pn., korekcyjna-wt., ogólnorozwojowa-śr.,czw.,pt.)

 

Godzina

Grupa

8.35 – 8.50

3

8.50 – 9.10

4

9.10 – 9.30

1

9.30 – 9.50

2

9.50 – 10.20

5

10.20 – 10.50

6

 

druga gimnastyka

 

(taekwondo-pn., muay thai-wt., piłka nożna-śr, tańce regionalne-czw., taniec współczesny-pt.)

 

Godzina

Grupa

10.50 – 11.05

3

11.05 – 11.25

4

11.25 – 11.45

1

11.45 – 12.05

2

12.05 – 12.30

5

12.30 – 12.55

6

 

 

 

 
 
taekwondo2019m

Piotr Hatowski – taekwondo


Najbardziej utytułowany zawodnik wagi ciężkiej w historii polskiego taekwondo olimpijskiego. Wieloletni reprezentant Polski Medalista Akademickich Mistrzostw Świata, Piąty Zawodnik Mistrzostw Świata, Medalista Mistrzostw Europy Seniorów, Młodzieżowców oraz Juniorów. Multimedalista Pucharów Świata, Medalista klubowych Mistrzostw Europy oraz pięcioletni Mistrz Polski Seniorów w wadze ciężkiej. Uczestnik I Igrzysk Europejskich Baku 2015. Od 2012 roku trener Taekwondo Olimpijskiego oraz trener personalny.

 
soca

Bartosz Zawadzki - piłka nożna

Od siódmego roku życia związany z olsztyńską piłka nożną.
Przeszedł wszystkie szczeble szkolenia w Stomilu Olsztyn oraz Warmii Olsztyn.
Wielokrotny mistrz województwa juniorów oraz reprezentant młodzieżowych kard województwa. W wieku 13 lat posiadał menadżera Mariana Mierzejewskiego (tata Adriana Mierzejewskiego). Z seniorskiej piłki wyeliminowały go kontuzje. Od lat pracuje z młodzieżą.
2011-2014 - Założyciel oraz trener Olsztyńskiego oddziału Socatots;
2014 - do dziś - właściciel oraz trener we własnej szkółce Funfutbol.
Licencjonowany trener UEFA oraz trener indywidualny o specjalizacji koordynacja ruchowa oraz technika w piłce nożnej.  

 
NSm

Natalia Soboń - taniec nowoczesny 

Instruktorka tańca dla dzieci.
Nie są jej obce: Disco Dance, cheerleading, gimnastyka artystyczna, Zumba czy rytmy latino.
Od 2012 roku prowadzi zajęcia taneczne w olsztyńskich przedszkolach jako współtwórca INK Dance.
Ukończyła kurs "Instruktor-mistrz" w Polskiej Akademii Aktywności i Rozwoju.

 
taniec rozumek

Kamila Mądra – gimnastyka korekcyjna

Magister fizjoterapii z kilkuletnim doświadczeniem w rehabilitacji.
Ukończone kursy:
Metoda Integracji Sensorycznej we wspomaganiu rozwoju mowy u dzieci.
Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce – program szkolny, wg integracji odruchów dr Sally Goddard.
Trudności w nauce i problemy zachowania dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym w aspekcie SI.
Zastosowanie Integracji Sensorycznej u Dzieci z Zaburzeniami Rozwojowymi.
FITS – Funkcjonalna Indywidualna Terapia Skolioz i wad postawy.
Trudne zachowania u osób z Autyzmem.
Neurofizjologiczne podstawy procesów integracji sensorycznej – Stopień I.
Kurs integracji sensorycznej II wg J. Ayres "Diagnoza i terapia zaburzeń integracji sensorycznej".
 Kinesiology Taping.

 
 
adamkowalskim

Adam Kowalski - gimnastyka ogólnorozwojowa 

Fizjoterapeuta, trener personalny oraz profesjonalny zawodnik MMA. Absolwent Szkoły Mistrzostwa Sportowego w Olsztynie. Przygodę ze sportem rozpoczął w wieku sześciu lat i odtąd nieustannie rozwija się uczestnicząc w tematycznych szkoleniach, warsztatach dotyczących zdrowia i sportu. Wielokrotny medalista mistrzostw krajowych i międzynarodowych w Taekwondo Olimpijskim.

 
Kamilm
 Kamil Kawiecki - capoeira

 

Certyfikowany instruktor capoeira, uczestnik wielu międzynarodowych warsztatów. Tę brazylijska sztukę walki trenuje od 2007 r. w grupie Capoeira Camangula. Pierwsze zajęcia dla dzieci zaczął prowadzić w 2014, jeszcze pod okiem swojego trenera, a pięć lat później uzyskał stopień instruktora. Od tamtej pory z ogromnym zamiłowaniem zajmuje się pracą z dziećmi w przedszkolach, szkołach oraz prowadząc zajęcia dodatkowe.

   
Smm

Oleksandr Yaresko - gimnastyka sportowa

Od 7 roku życia uprawia gimnastykę sportową mężczyzn. Startował w zawodach rangi Mistrzostw Ukrainy jako zawodnik klasy mistrzowskiej, gdzie niejednokrotnie stawał na podium. Z tytułem magistra ukończył studia Wychowania Fizycznego w Zaporożu na Ukrainie na kierunku sport olimpijski i zawodowy, specjalizacja trener gimnastyki sportowej. Od 2002 roku pracuje w Polsce jako trener gimnastyki sportowej kobiet. Zawodniczki pod jego opieką wielokrotnie zdobywały puchary na licznych turniejach międzynarodowych.

   
Mm
Marek Bernat - taniec towarzyski

Trener, instruktor tańca sportowego i żeglarstwa. Ciągle aktywny sportowo, czynny zawodnik żeglarstwa wodnego i lodowego, kolarz startuje w Maratonach MTB, medalista Mistrzostw Polski. Tanecznie trzydzieści lat doświadczenia pracy trenerskiej, wychował wiele czołowych par tanecznych w Polsce , był trenerem formacji latynoamerykańskiej Prima. Sędzia tańca sportowego kategorii I.

   
 
wm

Wiktoria Kozak - zajęcia taneczno-rozwojowe


Instruktorka zajęć taneczno-rozwojowych Wingee. Taniec to jej pasja od najmłodszych lat. Posiada wieloletnie doświadczenie w animacji zarówno tych najmłodszych jak i starszych. Na zajęciach Wingee uczy dzieci tańca nowoczesnego w sposób obrazowy. Wingee to wyjątkowy program zajęć taneczno-rozwojowych, który wspiera rozwój dzieci poprzez taniec i zabawę. Jednym z głównych celów zajęć jest rozwijanie motywacji wewnętrznej u dzieci, co pozwala im czerpać satysfakcję z własnych osiągnięć.

 

 

 

Justam

 

mgr Justyna Marta Kajdzik - język włoski

Studia wyższe na kierunku nauczanie początkowe - Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Olsztynie

Egzamin państwowy II stopnia ze znajomości języka włoskiego (CILS DUE B2).

 

 

RogowskaAm

mgr Anna Rogowska - język włoski

Studia magisterskie na kierunku "Pedagogika – wczesna edukacja zintegrowana" - Uniwersytet Warmińsko-Mazurski.

First Certificate in English;
Egzamin państwowy III stopnia ze znajomości języka włoskiego (CILS TRE C1).
Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej z zakresu organizacji i zarządzania oświatą.
Kurs kwalifikacyjny z zakresu metodyki nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym.

 
anglim

Alicja Stasiłojć – język angielski

 
 szachy1m

Krzysztof Budrewicz - szachy

Trener szachowy od 2007 roku.

Mistrzostwo Polski do lat 18 w 2004r. Brązowy medal w drużynowych Akademickich mistrzostwach Polski w 2008r. Wielokrotny zwycięzca turniejów Grand prix woj. Warmińsko – Mazurskiego. Wielokrotny mistrz województwa Warmińsko – Mazurkiego juniorów. Wielokrotny zwycięzca półfinałów mistrzostw Polski juniorów. Zwycięzca międzynarodowego turnieju w Chojnicach w 2007r. Wielokrotny mistrz Olsztyna i Kętrzyna w szachach.
III rok – pedagogika opiekuńcza.

Reprezentant firmy „Szachuś” www.szachus.pl

 
teatrm

Monika Gryc i Jagna Polakowska - warsztaty teatralne

Aktorki Olsztyńskiego Teatru Lalek z kilkunastoletnim stażem scenicznym i wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi.

 
 ZPocalujkoKm
 Krzysztof Pocałujko - rytmika
   
 

   

 

 

 

Oto zespół Przedszkola Niepublicznego „Śmieszek”. To, że wszyscy jego członkowie kochają dzieci z wzajemnością jest oczywiste. Podobnie jak to, że posiadają odpowiednie kwalifikacje i kompetencje. Tutaj nikt nie pracuje przez przypadek. Wszyscy wybrali pracę z dziećmi z pełną świadomością i w pełni się w niej realizują. Mimo łączącej ich miłości do dzieci, różnią się od siebie, dzięki czemu doskonale się uzupełniają. Poznajcie ich nieco bliżej.

 

Justam

 

Justyna Marta Kajdzik – dyrektor, właściciel

Wulkan energii, szybka jak wiatr, z morzem pomysłów. Delikatnie mówiąc osoba bardzo kontrowersyjna, niesztampowa z nutką szaleństwa. Jednym słowem żywioł. Już w dzieciństwie zajmowała się swoim młodszym rodzeństwem, dzięki czemu może poszczycić się najdłuższą praktyką zawodową z całego zespołu. Jej praca, to jednocześnie jej hobby. A poza nią kocha sport, siłownię, ruch, a na odpoczynek - książki. Dlatego właśnie na ćwiczeniach lub czytaniu spędza swój wolny czas. Ćwiczenia rozciągające i obwodowe to jej sposób na relaks i droga do spełniania jednego z wielu marzeń – umiejętności zrobienia szpagatu. Marzy też o otwarciu niesystemowej szkoły podstawowej. Hoduje koty, z którymi łączy ją potrzeba niezależności. Jest bardzo otwarta i komunikatywna. Stąd z łatwością przychodzą jej rozmowy z ludźmi. Nie boi się poruszać trudnych tematów, ale potrafi też żartować. Dobry dowcip zawsze poprawi jej humor. Potrafi również śmiać się z samej siebie. Nie jest jej jednak do śmiechu, gdy usłyszy słowo „zaraz”. Wszystko musi mieć zrobione na wczoraj. Na bezludną wyspę zabrałaby oczywiście sztangi, hantle, zestaw gum oporowych i … trenera personalnego. Nie martwi się o to, że będzie tam głodna, bo najbardziej lubi jeść krewetki, których nie powinno tam brakować. 

RogowskaAm

Anna Rogowska - wicedyrektor

Niepoprawna optymistka. We wszelkich sytuacjach potrafi znaleźć pozytywną stronę. Każdego chętnie wysłucha. Cieszy się z cudzego szczęścia i płacze nad cudzymi smutkami. Jej najdalsze wspomnienie z dzieciństwa, to pierwszy dzień w przedszkolu i ta rozpacz, gdy mama wyszła. Chyba jednak ostatecznie jej się tam spodobało, skoro w dalszym ciągu codziennie przychodzi do przedszkola.
Uwielbia wszystko co włoskie, a to zapewne dlatego, że spędziła we Włoszech kilka pięknych lat swojego życia. Jako mama trójki dzieci osiągnęła mistrzostwo w logistyce, co ułatwia jej też pracę zawodową. Wolny czas spędza z rodziną i przyjaciółmi. Miłe towarzystwo zawsze potrafi poprawić jej humor. Podobnie jak cięte kwiaty, które ma w domu niemal całym rokiem. Denerwuje ją niesłowność, nieszczerość i plotki. Dlatego zawsze mówi to co myśli, a jak nie może sobie na to pozwolić, to nie odzywa się wcale. Relaksuje się czytając książki, najlepiej takie z polecenia. Lubi kuchnię śródziemnomorską, ale na bezludną wyspę, na żadnym morzu, nie da się zaciągnąć nawet siłą, bo bez ludzi nie wytrzyma.

   
psychologm Katarzyna Kocięcka - psycholog

Ukończyła psychologię na Uniwersytecie Gdańskim następnie rozpoczęła studia na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu na kierunku Seksuologia Kliniczna Opiniowanie Edukacja Terapia i w tym kierunku dalej się rozwija, czego przykładem jest m.in. współpraca z Akademią Medyczną w Gdańsku gdzie prowadzi zajęcia z podstaw seksuologii. Doświadczenie zawodowe nabywała w placówkach terapii autyzmu,poradni psychologiczno pedagogicznej i przedszkolach terapeutycznych.
Nową pasję odnalazła w pracy z trudną młodzieżą pracując w domu dziecka czy zakładzie poprawczym, co zaowocowało ukończeniem studiów z zakresu psychotraumatolilogii. Prywatnie lubi podróże i historie.
   
logopedkam Natalia Romanik - logopeda
   

Iwona Sobania – księgowa

Człowiek orkiestra. Nie ma takiej rzeczy, której nie potrafiłaby zrobić. Jest dobra we wszystkim, czego się podejmie. Cechuje ją dokładność, a pracowitość ma głęboko zakorzenioną w naturze. Bardzo lubi gotować i robi to wyśmienicie. Wolny czas chętnie spędza na pracach w ogródku. Jej pierwsze wspomnienie z dzieciństwa, to przygotowania w przedszkolu do wizyty Edwarda Gierka z okazji dożynek. Działo się wtedy niemal tyle co w „Śmieszku” w czasie przygotowań do występów ABBY ;) Denerwują ją głupie żarty w wykonaniu jej męża. Nastrój poprawia sobie w czasie spotkań w miłym gronie. Dlatego to właśnie paczkę dobrych znajomych zabrałaby na bezludną wsypę. Relaks odnajduje przy dobrej książce. Ma słabość do czekolady z orzechami, także zawsze wiadomo jak odwdzięczyć się jej za przysługę.

Kinga23m

Kinga Odzimkowska – nauczyciel;
Zwinne Kangurki

Fanka kryminałów, choć niedawno odkryła w sobie również pasję do gotowania. Ponieważ denerwuje ją nieład w otoczeniu, w którym przebywa, jej kuchnia nawet po eksperymentach kulinarnych razi czystością. Jej pierwsze wspomnienia z dzieciństwa to okupiona licznymi wywrotkami nauka jazdy na rowerze. Siniaki nie zniechęciły jej jednak do roweru, na którym nadal chętnie jeździ w wolnym czasie. Uwielbia kuchnię włoską, a jeśli ktoś zepsuje jej humor, może go poprawić przynosząc na zgodę żelki. Relaksuje się przy dobrej muzyce, ulubionych filmach, w tym serialach. Niekiedy wystarczy jej po na prostu chwila spokoju i ciszy. Na bezludną wyspę zabrałaby Natalię Gruszkiewicz, bo ta spakowała już pół domu. Poza tym we dwie raźniej.

 

   
 MonikaBesserM

Monika Besser – nauczyciel;
Radosne Misie

Urodzony majsterkowicz, kochający porządek. W związku z tym wszystko ma zawsze starannie poukładane, a oglądanie poradników o urządzaniu wnętrz i remontach, to jedno z jej ulubionych zajęć. Łatwo zgadnąć, że najbardziej denerwuje ją bałagan, a humor poprawia sobie sprzątając. Zimą w wolnym czasie chętnie morsuje, a latem chodzi na spacery. Kocha jeść banany. Bez nich nie wyobraża sobie życia. Dlatego wyjazd na bezludną wyspę jej nie przeraża, o ile będzie ona bananowa. Dodatkowo wzięłaby na tę wyspę również czerwone trampki, ekspres do kawy i zestaw małego majsterkowicza. Jest dobra w tworzeniu czegoś z niczego i drobnych naprawach, więc na pewno sobie tam poradzi.

 

   
 ARmm

 

Anna Rawinis – nauczyciel;
Pracowite Pszczółki

Oaza spokoju i cierpliwości. Jest małomówna, ale potrafi uważnie słuchać innych. Interesuje się zabawami sensorycznymi dla dzieci, co zapewne ma swoje źródło w dzieciństwie, gdyż jej pierwszym wspomnieniem są zabawy błotem z siostrą. Chętnie przegląda też dekoracje wnętrz. Oba te zainteresowania przydają jej się w pracy. W wolnym czasie natomiast dzięki książkom odrywa się od rzeczywistości. Denerwuje się, gdy inni po sobie nie sprzątają, a na poprawę humoru serwuje sobie filmy z pozytywnym zakończeniem. Lubi jeść kartacze, bo kojarzą jej się z domem rodzinnym. Relaksuje się spacerując po parku lub nad jeziorem. Na bezludną wyspę zabrałaby książki, kartki i długopis.

ALaM

Alicja Szczepek – nauczyciel;
Skaczące Żabki

Dziewczyna zaradna i zorganizowana. Nie trzeba jej niczego dwa razy powtarzać. Interesuje się tańcem, ale lubi też jazdę na rolkach i na rowerze, oraz książki – głównie kryminały. W wolnym czasie chętnie też ogląda filmy, odwiedza rodzinę i … myje okna!!! Ceni sobie punktualność i prawdomówność. W życiu kieruje się właśnie tymi cechami. Jest dobra również w rozśmieszaniu ludzi i udzielaniu rad, choć nie zawsze właściwych. Denerwuje ją, gdy pada deszcz, a ona nie ma parasola. Zwłaszcza w trakcie spacerów, które uwielbia. Nie lubi też nagłych zmian planów, ale gdy już nastąpią, czekolada zawsze poprawi jej humor. Tym bardziej, że najbardziej lubi jeść słodycze. No jeszcze ewentualnie żurek. Z dzieciństwa wspomina całodzienne zabawy na podwórku i kąpiele w rzece, także żadna bezludna wyspa nie jest jej straszna. Zabrałaby na nią skrzynkę z narzędziami, telefon na baterię słoneczną i dobrą kawę. Relaksuje ją kąpiel, smaczny posiłek, oraz spotkania z rodziną i przyjaciółmi.

 AdaFm

Adriana Fydrych - nauczyciel;
Sprytne Kotki

Uosobienie łagodności i opanowania. Od zawsze uwielbia spędzać czas na świeżym powietrzu. W dzieciństwie robiła to wspinając się z przyjaciółmi po drzewach. Obecnie chętnie spaceruje, co stanowi jej sposób na relaks. Wielk radość sprawia jej angażowanie dzieci w kreatywne i doświadczalne poznawanie świata. Uwielbia zarażać je entuzjazmem do działania. Świetnie odczytuje emocje i potrzeby ludzi, co pomaga jej budować pozytywne relacje i być wsparciem dla innych. Frustruje ją brak punktualności oraz osoby, które nie wykazują zrozumienia dla kogoś mającego inny punkt widzenia. Humor poprawia jej spędzanie czasu z córką, najlepiej na podwórku. Lubi jeść pierogi. W czasie wolnym zajmuje się rękodziełem. Lubi malować i tworzyć dekoracje, co z pewnością przydaje jej się w pracy z dziećmi. Jednak na bezludną wyspę nie zabrałaby farb, tylko zapałki, zapalniczkę lub krzesiwo, żeby móc rozpalić ogień.

 

   
 nm

Natalia Nowotka – nauczyciel;
Pracowite Pszczółki

Prawdziwa przyjaciółka dzieci i zwierząt. Jej pierwsze wspomnienia dotyczą zabaw w szkołę, więc kompetencji nauczycielskich nabywa już od dawna. Kocha psy i to na nich skupia swoje zainteresowania, choć nie jest jej obojętny los wszystkich zwierząt, nie tylko domowych pupili. Relaksuje się podczas spacerów po lesie oraz zabaw ze swoimi czworonogami. Wolny czas poświęca rodzinie. Wraz z mężem często odwiedza dom rodzinny, a gdy tego nie robi, to chętnie doprowadza swoje mieszkanie do perfekcyjnej czystości. Jest bardzo zorganizowana i nie lubi odkładać niczego na potem. Dużo się uśmiecha, czym zaraża też innych. Jest pomocna i uprzejma. Często stawia dobro innych ponad swoim. Mimo wewnętrznego spokoju denerwuje się, gdy wokół niej panuje bałagan. Nie znosi plotek i niesprawiedliwości. Nie lubi też wychodzić z domu w deszczowe dni. Humor poprawia jej truskawkowa czekolada i rozmowy z siostrą. Uwielbia słodycze w każdej postaci, ale na bezludną wyspę nie zabrałaby słodkości tylko podręcznik do survivalu.

P Aleksandra Mis Aleksandra Miś – nauczyciel;
Radosne Misie
   
P Karolina Sienkiewicz Karolina Sienkiewicz – nauczyciel;
Skaczące Żabki
   
P Magda Prusik Magdalena Prusik – nauczyciel;
Zwinne Kangurki
   
Monika23m

Monika Choromańska - nauczyciel, pedagog specjalny


Nic co ludzkie nie jest jej obce. W obszarze jej zainteresowań są ludzie, zarówno ci duzi jak i mali, a ściślej mówiąc ich zachowania i problemy, dla których znajduje najlepsze rozwiązania. Zapewne dzięki temu, że jest świetnym obserwatorem i potrafi uważnie słuchać. Jest też kreatywna. Z łatwością tworzy coś z niczego. Dlatego z powodzeniem poradziłaby sobie nawet na bezludnej wyspie, zabierając ze sobą jedynie kilka praktycznych przedmiotów. Tęskniłaby tam jednak za pierogami i daniami z warzyw, które lubi jeść najbardziej. Wolny czas najchętniej spędza spacerując brzegiem jeziora lub po lesie, a gdy pogoda na to nie pozwala, ogląda komedie filmowe i spektakle teatralne. Denerwuje ją brak szacunku i tolerancji, konsumpcjonizm, oraz dwulicowość i egoizm ludzi. Otacza się więc jedynie szczerymi i pozytywnymi osobami, które pomagają jej się zrelaksować. Humor poprawia sobie również muzyką, gorącą kąpielą i lodami o smaku kokosowym lub karmelowym.

P Agata Wojtkowska Agata Wojtkowska – terapeuta zajęciowy / pomoc nauczyciela
BożenaKwm

Bożena Kwiatkowska – pomoc nauczyciela;

Kobieta z klasą. Jej życzliwość i dobre maniery sprawiają, że każdy czuje się dobrze w jej towarzystwie. Na pytanie czym się interesuje odpowiada tajemniczo - wszystkim, co pomaga uczynić prozę życia bardziej kolorową. Wolny czas stara się wypełniać aktywnie. Jest dobra w rozwiązywaniu problemów poprzez kompromisy. Denerwuje ją ludzka bezmyślność, ale przyjemna rozmowa na luzie zawsze poprawi jej humor. Podobnie jak warzywa, owoce i dobre ciacho. Lubi relaksować się spacerując po lesie. Z dzieciństwa pamięta najbardziej wieczorne rozmowy i śmiechy z rodzeństwem w łóżku tuż przed zaśnięciem. Teraz również nie wyobraża sobie życia bez rodziny, dlatego właśnie ją zabrałaby na bezludną wyspę.

 Ewelinam Ania Lelek – pomoc nauczyciela;

Z Michalina Wysocka

Michalina Wysocka - pomoc nauczyciela

 

Ciepła, wesoła, lubiąca wyzwania optymistka. Jej pierwsze wspomnienie z dzieciństwa to słoneczny wakacyjny dzień i babcia ganiająca gęsi pływające w fontannie na podwórku u dziadków. Już wtedy lubiła spędzać czas na świeżym powietrzu. Teraz jednak mierzy wyżej. Dosłownie i w przenośni. Potrafi wsiąść nocą do auta i jechać w góry, by zdobyć kilka szczytów. Zdobycie Korony Gór Polski jest jej małym marzeniem. Najbardziej denerwują ją mżawka i pogoda niepodobna do niczego. Mimo, że jesień jest jej ulubioną porą roku, to o drobnym deszczyku woli śpiewać z dziećmi niż go doświadczać. Nie jest wymagająca. Do przegonienia złych humorków i poprawy każdego dnia wystarczy jej kubek gorącej kawy. A do zaspokojenia apetytu wystarczy zupa pomidorowa, którą nazywa królową poniedziałków. Jednak mistrzostwo w kuchni osiągnęła nie w gotowaniu pomidorówki, a w lepieniu pierogów – idealnie 100 sztuk na kg mąki. Odpręża się układając puzzle przy ulubionych podcastach. Na bezludną wyspę zabrałby kawę, ulubioną książkę „Duma i uprzedzenie” oraz 3 kurki do towarzystwa. 

 

 

 

 

 

 

 

O przedszkolu

 

Przedszkole Niepubliczne ”Śmieszek” posiada dwie placówki : jedną przy ul.Leyka 7, drugą przy ul.Murzynowskiego 20 w Olsztynie. Pierwsza z nich skupia się na specjalistycznych terapiach dla dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego. Druga z kolei nastawiona jest na rozwój poprzez codzienny sport.

W obu sale wyposażone są w nowoczesny sprzęt, meble, pomoce dydaktyczne i bezpieczne atestowane zabawki. W salach zorganizowane są kąciki tematyczne. Dodatkowo placówka przy ul.Murzynowskiego 20 posiada do dyspozycji dzieci wielką 200-metrową salę gimnastyczną, wyposażoną w materace, drabinki, maty, ławeczki gimnastyczne, piłki, woreczki i inne sprzęty niezbędne do przeprowadzania zajęć sportowych. Ciągle doskonalimy naszą bazę lokalową.

Zapewniamy dzieciom wszechstronny rozwój w atmosferze pełnej szacunku i akceptacji. Pomagamy przedszkolakom budować wiedzę o świecie poprzez jego doświadczanie, aktywne działania, zaangażowanie i wykorzystanie naturalnej ciekawości dziecięcej. Realizujemy wszystkie zadania zawarte w podstawie programowej wychowania przedszkolnego m. in. poprzez dostrzeganie w dzieciach talentów, indywidualizację stosownie do ich potrzeb i możliwości, budowanie samodzielności, kreatywności, poznawanie języków obcych, rozwijanie umiejętności komunikowania się i współpracy z innymi, otwartości na różnorodność świata, przekazywanie wartości etycznych.

Tym, co nas szczególnie wyróżnia spośród innych przedszkoli, jest nastawienie na dużą aktywność ruchową dzieci. W epoce gier komputerowych, tabletów, smartfonów, fast foodów i wyścigu z czasem, uczymy naszych wychowanków zdrowego stylu życia. Robimy to poprzez zapewnienie im codziennej aktywności fizycznej. Jej stymulacja, jako że ruch jest naturalną potrzebą dziecka, jest punktem wyjścia do właściwego rozwoju fizycznego, motorycznego, umysłowego i społecznego. Sport to nie tylko budowanie masy mięśniowej. To wzmacnianie odporności, poprawa procesów metabolicznych, przeciwdziałanie wadom postawy, kształtowanie pozytywnych nawyków ruchowych, ćwiczenie silnej woli i pewności siebie, wspomaganie adaptacji, kształtowanie poczucia odpowiedzialności, zdyscyplinowania i wytrwałości w pokonywaniu trudności. Sport jest podstawą zdrowego stylu życia. A my żyjemy na sportowo. Nasze dzieci pod okiem mistrzów w różnych dyscyplinach, ćwiczą każdego dnia. Jeśli sport stanie się codzienną aktywnością już w wieku dziecięcym, w życiu dorosłym nadal będzie naturalnym elementem każdego dnia. O pozytywne nawyki należy dbać już od małego. Stąd nasze motto: „Rośnij zdrowo na sportowo!”

W swojej codziennej pracy nastawiamy się na aktywność fizyczną, ale zdajemy sobie sprawę, że nie tylko ona kształtuje świadomych, odpowiedzialnych, myślących, wrażliwych, empatycznych i otwartych na świat ludzi. Dlatego dostarczamy naszym dzieciom doświadczeń związanych z kulturą wysoką np. poprzez warsztaty teatralne, wycieczki w ciekawe miejsca, przedstawienia teatralne na terenie przedszkola i poza nim, kontakt z muzyką klasyczną graną m.in. na żywo, różnorodne zajęcia umuzykalniające, działania artystyczne z użyciem różnorodnych technik, obcowanie ze sztuką klasyczną i współczesną.

Zatrudniamy serdeczną, empatyczną, ambitną i zaangażowaną kadrę. Nauczycielki znają potrzeby i zainteresowania dzieci. Posiadają umiejętność atrakcyjnego prowadzenia zajęć. Konstruują bogate i ciekawe oferty zabaw i zadań. Są dobrze przygotowane merytorycznie i metodycznie. Ciągle się doskonalą. Każdą grupę prowadzi dwóch wychowawców współpracujących z pomocami nauczycieli. Wszyscy nasi pracownicy współdziałają ze sobą. Tworzą przyjazną atmosferę, dzięki której dzieci czują się akceptowane i bezpieczne.

Co ważne, rodzice przedszkolaków są naszymi partnerami. Chętnie z nimi współpracujemy. Zawsze bierzemy pod uwagę ich potrzeby i oczekiwania. Jesteśmy otwarci na prośby i sugestie. Chętnie służymy radą i pomocą. Takie relacje ułatwiają pełne zaspokajanie potrzeb dzieci.